Okuma alışkanlığı, “oku” demekle kurulmuyor. Çocuk, okumayı bir görev değil bir seçenek olarak görmeli.
İşe yarayan üç şey
Sabit bir saat. Her akşam aynı on beş dakika, haftada bir saatlik seanstan daha etkili.
Seçme hakkı. Çocuk kitabını kendi seçtiğinde okuma oranı belirgin şekilde artıyor.
Birlikte okumak. Aynı odada, kendi kitabınızla oturmak bile örnek oluyor.